Et besøk til Marovoay

STPL er det provinsielle lutherske teologiske seminaret på Madagaskar.

Jeg var ivrig etter å få innblikk i prosjektet for teologisk infrastruktur og fremgangen dette prosjektet har hatt den siste tiden, og ble varmt tatt imot av skolens finansdirektør, Amisy Philibert.

Presteskolen STPL i Marovoay

Helt fra starten av samtalen vår var det tydelig at noe positivt er i ferd med å skje her.

– Jeg er veldig glad for å se at motorbåten allerede er i drift, sa jeg, mens vi gikk rundt på området. Og jeg ser at mursteinsproduksjonen allerede har startet. Men fortell meg først, når startet presteskolen i Marovoay?

Finansdirektøren smilte.

– I starten var det en bibelskole, forklarte han.

– Det startet i 1986. Deretter, i 1988, ble presteskolen dannet (STPL).

I disse tidlige årene var presteskolen fremdeles ny innenfor Avaratr’i Mania-synoden, før dannelsen av Boeny Mahajanga-synoden. Utdanningen varte i to år, i motsetning til det fireårige programmet som tilbys i dag, ettersom kandidatene allerede hadde fullført bibelopplæringen. Det første kullet ble uteksaminert i 1990, etterfulgt av det andre i 1991, og så videre.

– I år har vi det 14. og 15. kullet. For øyeblikket er det 34 studenter i det 14. kullet og 31 i det 15. kullet.

Jeg spurte han så om andelen kvinnelige studenter ved skolen.

– Det er noen, men veldig få sammenlignet med menn. Mange av kvinnene her er faktisk konene til studentene.

Dette minner oss om at teologisk utdanning for kvinner fremdeles trenger oppmuntring og støtte.

Studentene kommer fra seks synoder: Boeny Mahajanga, Sofia, Melaky, Betsiboka, Avaratra Atsinanana og Alaotra. Presteskolen betjener et stort geografisk område og styrker kirken i mange regioner.

Staben består av åtte faste ansatte og tre midlertidig ansatte. Til tross for begrensede personalressurser, er teamet engasjert og dedikert.

Jeg spurte deretter om de nylige syklonene som rammet Madagaskar.

– Syklonen Fitia passerte gjennom dette området, sa finansdirektøren.

– Men heldigvis fikk ikke presteskolen store skader, la han til

I enkelte gassiske regioner har det vært utbrudd av sykdommen M-kopper, også kalt Mpox og tidligere apekopper. Finansdirektøren kunne heldigvis fortelle at presteskolen og lokalsamfunnet har vært skånet for sykdomsutbruddet, trolig fordi det ligger mer enn 70 kilometer fra byen Mahajanga.

Den kanskje mest oppmuntrende delen av besøket vårt var likevel diskusjonen om det NMS-finansierte infrastrukturprosjektet.

– Vi bestemte oss for å starte prosjektet med egne midler, fordi utbetalingen av midler noen ganger blir forsinket hvert år.»

Den avgjørelsen viser ansvarlighet og eierskap. Da NMS-midlene ble mottatt, kjøpte presteskolen motoren til båten. Denne båten er helt avgjørende for transport, spesielt i avsidesliggende områder og langs elvene. To måneder senere, ved å bruke inntekter fra egen virksomhet og egne bidrag, kjøpte de en maskin for å presse murstein.

Reisen har imidlertid ikke vært uten utfordringer.

– I starten var ikke kvaliteten på mursteinene tilfredsstillende. Vi fulgte oppskriften, men resultatene var ikke gode, innrømmet finansdirektøren

I stedet for å gi opp, søkte teamet læringsmuligheter. De besøkte SALT (det lutherske teologiske fakultetet på Madagaskar), en organisasjon som har gjennomført et lignende prosjekt med suksess, og som allerede har to lønnsomme bygninger som inntektsbringende virksomhet. Etter å ha lært av erfaringene til SALT, justerte presteskolen i Marovoay sine produksjonsmetoder. I dag har kvaliteten på mursteinene blitt betydelig forbedret.

Produksjonen vil snart øke for å støtte byggingen av et nytt boligbygg. Det fremtidige bygget vil ha separate kjøkken og gi plass til fire studentfamilier. I samsvar med planen for 2026 skal byggingen av dette nye boligbygget være fullført før studiestart i oktober 2026. Denne tydelige tidsplanen gir retning og motivasjon til teamet, og viser vår forpliktelse til å levere målbare resultater. Dette er ikke bare boligbygging; det er bærekraftig utvikling.

Innføringen av et forenklet system for monitorering, evaluering og læring har vært nøkkelen til denne fremgangen. Gjennom regelmessig overvåking, tilbakemelding og læring kan presteskolen nå følge opp aktiviteter månedlig, ukentlig og til og med daglig. Denne strukturerte tilnærmingen har forbedret ansvarliggjøring og prestasjoner.

Viktigst av alt er at prosjektet bidrar til å styrke den økonomiske stabiliteten. Da besøket vårt gikk mot slutten, følte jeg meg oppmuntret. Presteskolen i Marovoay utdanner ikke bare fremtidige kirkeledere; det bygger også motstandskraft, ansvarlighet og bærekraft.

Prosjekter som dette viser hvordan strategisk støtte, kombinert med lokalt eierskap, kan skape reell forandring.

Vi inviterer givere, partnere og venner av NMS til å fortsette å støtte arbeidet. Deres bidrag finansierer ikke bare infrastruktur, det investerer i utdanning, lederskap, familier og kirkens fremtid på Madagaskar. Sammen kan vi utvide mer enn bare preseteskolens bygninger – vi kan utvide Herren Jesu rike.